Enseñar con tecnologías. Nuevas miradas en la formación docente
En esta publicación, compilamos seis artículos que reflexionan en torno a los vínculos existentes y posibles entre educación y nuevas tecnologías. Edición a cargo de Roxana Cabello y Susana Morales (Prometeo, 2011).
La formación docente y las TIC: representaciones y prácticas de docentes y de estudiantes
Presentación en XI Congreso REDCOM (Tucumán, Argentina, 2009). Damos cuenta de los avances de una investigación desarrollada en las universidades nacionales de Córdoba y General Sarmiento, tomando como unidades de análisis los Institutos de Formación Docente (ISFD) de Córdoba y Buenos Aires, y los alumnos que asisten a ellos.
Nuevos modos de entender la relación sujetos/tecnología: la apropiación
Presentación en VIII Bienal Iberoamericana de Comunicación (Puebla, México, 2011). Desarrollamos las características y dimensiones de la apropiación de TIC, desde un abordaje paradigmático y en relación a los resultados de una investigación realizada con alumnos de Institutos de Formación Docente (IFE) en la Ciudad de Córdoba.
